马俊峰说到后来的几句几乎是嘟囔着的，可还是被郑校长听得一清二楚。

“那你告诉我，你知道王妍老师是教哪个学科的？”郑校长问道。

“教语文，这我早就知道，而且教得好。”马俊峰毫不犹豫的张口接道。

“那你知不知道李静老师，也就是一班班主任是教啥的？”郑校长又问。

不等马俊峰接话，郑校长接着说道:“这你肯定知道了，李老师是教英语的，是吧？”

“是。”马俊峰没有异议，点头应道。

“我听你爸说你的学习成绩不错啊，那你哪科最厉害？”

“我语文成绩最好，数学也挺好的，就英语学得不咋地。”马俊峰老老实实地回答。

“那你也知道，上初中是为了啥的吧？”郑校长又问。

“那当然知道了，上初中考上高中考大学啊。”马俊峰应承道。

“那你也知道没有成绩是考不上的吧？你也知道语文数学再好，英语成绩不好也考不上高中吧？”郑校长又问道。

那还用说，这连傻子都知道。马俊峰心里嘀咕着。他不屑地看着郑校长，一副“别拿我当三岁小孩”的神气。

“那就对了，这也就是为什么要把你分到一班的主要原因。”郑校长不容马俊峰有更多的思考时间，一股脑把想说的都说完了。

“李静老师是大学本科英语专业，都过了八级的高水平，而且，作为班任，要求肯定会严格，你的英语成绩就永远不会落下，这是从你未来发展的角度全盘考虑的。你绝对是一个聪明有判断力的小孩，你说，这种安排是不是对你只有好处，没有坏处？”

“而且，”郑校长有意把自己的声音加重起来，“咱们学校今年分班绝对是按照昨天的入学考试成绩，龙摆尾丝毫不差分的，你绝对是最幸运的一个，该进哪个班，就进了哪个班？你说，还有人比你更幸运吗？”

马俊峰越听越觉得郑校长说的有道理，听着边不由自主地点上了头。

“那你还有啥犹豫的，还不赶紧去一班报道去。”郑校长趁热打铁，打算将马俊峰送回班级。

“那，那我爸什么意思啊？他原来跟我说好了去王妍老师班的。”马俊峰还在犹豫。

“放心吧。”郑校长站起身来，拍拍马俊峰的肩膀，“你上厕所那功夫，我已经跟你爸沟通完了，你爸就打算把你放到英语老师的班级里的。你爷俩都心想事成了。”

“是吗？那我就去一班吧。我走了，郑校长。”马俊峰有点迫不及待。

“等等，’老马’同学，你现在的态度我觉得值得表扬，可刚才在操场上的那出可有点不尽人意，你回班里，或遇到校长，你该怎么做？还用我教你吗？”郑校长有点不依不饶。

“我知道了，不用你教，我主动给他们承认错误。”“老马”一脸的敢作敢当，正色对郑校长保证了一句。这才在郑校长的摆手示意下，走出了副校长室。