在这个小学班级最终的班长竞选中，有两位候选人，一位身高稍微高一些，长得圆乎乎的，是个很受父母溺爱的小胖子，还有一位相比较就又瘦又小。这个专题报道主要是以这个小胖子的视角来拍摄的，所以拍摄了很多他在参加最后竞选之前，在家在父母的陪同下，做的一些“幕后工作”。

父母笑吟吟地教那个小胖子，要如何攻击对手的弱点，才能打到对手，赢得竞选。小胖子一边背台词，一边被父母和摄像机烦得要命，自己躲回屋子里去了。第二天，小胖子果然不负所望，用清楚犀利的台词说得对手哑口无言。

至于最终这个小胖子究竟有没有当选，我忘记了。但我却忘记不了，当时一起看完这段录像的朋友的评价：“原来中国的孩子也变得越来越‘好斗’了。”（他当时用的是aggreive这个单词。）

竞争意识这种东西，究竟是好的还是坏的，我说不清楚。但是至少我还分得清楚，竞争有良性竞争和恶性竞争两种性质。如同运动员比赛，就属于良性竞争，大家同一起跑点，同一条件下开始，赢了比赛的自然欢喜无比，输了比赛的至少还有fairplay的安慰。而因为胜利者的位置只有一个，所以想方设法把对方拉下马，这种就绝对是恶性竞争。

在欧美许多国家，甚至日本，Mobbing这个词越来越受到社会的重视。这种集团欺凌事件，不论是学校，还是工作岗位，已经渐渐成为一个很严重的社会问题了。而这个问题要是去溯本寻源，不难发现，它多多少少是由恶性竞争产生的不良循环导致的。

我觉得学生时代，尤其是初中、高中这六年，是一个人一生成长最重要的阶段，往往这个时间留下的创伤，是会造成人一生性格的扭曲的。我生活中就接触到过不少被排挤、被欺负的孩子：有些痛苦挣扎，只能看心理医生，要一生吃治疗忧郁症的药；有些受不了压力甚至自杀了；有些堕落了，自暴自弃，用烟酒麻醉自己；更有一些心中苦闷发泄不出来的，甚至变本加厉去欺负别人。

在国外生活，我常常想到的就是鲁迅先生的“拿来主义”。那么想要“取其精华，去其糟粕”，就必须要看到“其精华”和“其糟粕”的地方。中国的社会以前是一个非常注重集体利益的社会，常常用“枪打出头鸟”这样的方式来压抑人们个性的发展；但是随着近年来中西文化交流越来越密切，中国人也越来越重视人们的个性发展了。只是，什么事情都有个“度”的问题；太过要求统一，不强调个性是不好的；但是太过强调个性，会造成严重的“个人主义”泛滥，也绝对不是件好事。过犹不及，过犹不及啊！

因此，就引发了我想以“过”为题，来写一个故事。在背景设定上，我借用了日本的社会制度，原因有三；一是，我自己本身是漫画、轻小说迷，所以觉得这个构架用起来十分得心应手；二是，日本社会与德国社会在某些地方很像，适合写我想要写的故事；而第三点，是一点点小小的私心，希望我写的那些故事永远都不要真的在中国的学校中上演。